京媒:应尊重不喜欢足球的孩子
2015-03-23 11:19:52 本场比赛直播地址
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据《北京青年报》今天发表评论文章表示,尊重孩子不喜欢足球的权利,让孩子自由发展,自由选择球类,对足球有好处对其他球也有好处,对孩子更有好处。
随着《中国足改方案》的出台,各地也纷纷出台相关政策助力改革,一时间全国上下都掀起了新一轮的“足球热”。足球的一时崛起,让许多专业人士在表示欣喜的同时,也出现了一丝的忧虑。尤其按照日前足协公开的计划,中国足球特色学校在2025年将达到5万所。在校人数5000万,每人每周都要踢足球,这引发部分家长的担心,“我的孩子不喜欢足球,怎么办?”
教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰表示,学校的课程安排,不会完全按照学生个人的兴趣,按现有办学条件,一所学校最多只能开一至两门运动专项课,学生应服从学校的课程安排。足球特色学校每周上一堂足球课,学生人人会踢球。
中国足球水平不高,如果对其望闻问切的话,可归咎为足球文化不发达,官办分离只是空喊,青少年人才匮乏等等。为此,推出足球进校园,确有必要。不过,在为足球进校园叫好的同时,也应该看到不是所有的孩子都喜欢足球、都适合踢足球。一句“学生应服从学校的课程安排”看似合理,但违背了教育规律。一方面学校的课程安排,唯有科学合理,学生才应该服从。另一方面,一刀切的做法适得其反。
在今年的全国两会上,谈及足球改革,全国政协委员姚明作为篮球界人士,就对足球表示了嫉妒。足球进校园,篮球也应该进校园,我国篮球水平在亚洲尚可,但与欧美差距明显,这说明篮球也应该从娃娃抓起。很明显,如果让足球占据统治地位,必然压缩其他球进校园的机会与空间,对其他球类就不公平。
既然一所学校最多只能开一至两门运动专项课,那么是选足球、篮球、排球还是乒乓球,应该广征民意,充分尊重学生意见。体质不同,天赋不同,对球类的选择自然不同。不让学生自由选择,不尊重学生的真实想法,出发点再好,也不可取。不符合教学常识,就不可能取得真正的效果。
著名球王马拉多纳说过,踢球最重要的是兴趣、快乐,让孩子玩球,让他们在场上竞争,他们自己觉得很有趣,每天都盼着去踢球,因为那是很好玩的事。如果孩子不喜欢足球,他们能踢好足球吗?众所周知,即便在足球王国巴西——足球已融入巴西人的血液之中,一般男孩子出生后的第一个礼物总是爸爸送的足球,学校也不是只让足球必修。
在世界范围内估计是足球迷比篮球迷多,但是在中国未必。不过,这个世界本来就是多元的,任何球类都有进校园的必要,即便不能进校园,也不应该让足球唯我独尊,甚至要求孩子必须踢足球。有业内人士担忧,如果足球运动这么个搞法,足球搞上去了,其他运动也就搞死了。也许这是危言耸听,但值得一听。尊重孩子不喜欢足球的权利,让孩子自由发展,自由选择球类,对足球有好处对其他球也有好处,对孩子更有好处。